پیش بینی سلامت روان دانش آموزان بر اساس هوش فرهنگی انعطاف پذیری شناختی و امید به زندگی

هدف این پژوهش پیش بینی سلامت روان دانش آموزان بر اساس هوش، فرهنگی انعطاف پذیری شناختی و امید به زندگی بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و ماهیت در زمره پژوهشهای توصیفی-همبستگی قرار داشت. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه های چهارم، پنجم و ششم ناحیه ۳ کرج در سال تحصیلی ۱۴۰۳ بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ تحلیل شدند. نتایج نشان دادند که سلامت روان دانش آموزان بر اساس هوش فرهنگی، انعطاف پذیری شناختی و امید به زندگی قابل پیش بینی است. مدیران آموزش و پرورش کرج و خانواده ها می توانند برنامه ریزی بهتری برای بهبود سلامت روان دانش آموزان در محیط خانه و مدارس داشته باشند.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، هوش فرهنگی ، انعطاف پذیری شناختی ، امید به زندگی