شاگردپروری در عصر فناوری های نوپدید: فرصت ها، تهدیدها و راهکارهای تربیت دینی

تربیت دینی در عصر فناوری های نوپدید با تحولات چشمگیری روبه رو شده است. این فناوری ها هم می توانند ابزارهایی قدرتمند برای ارتقاء تربیت دینی باشند و هم چالش هایی جدی ایجاد کنند. این پژوهش با روش تحلیلی-توصیفی به بررسی تاثیر فناوری های نوپدید بر تربیت دینی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که ابزارهایی مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و پلتفرم های آموزشی آنلاین، در صورت استفاده هدفمند، می توانند موجب ارتقای کیفیت شاگردپروری و فهم بهتری از آموزه های دینی شوند. در مقابل مهم ترین چالش ها شامل کاهش تعاملات حضوری، نسبی گرایی دینی و تضعیف نهادهای سنتی تربیت است که می تواند مخرب باشد. برآیند این مقاله این است که با ارائه مدلی ترکیبی از فناوری و تربیت اسلامی، شیوه نوین تدریس و راهکارهای عملیاتی برای بهره برداری موثر از این ابزارها برای شاگردپروری موثر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

شاگردپروری ، فناوری های نوپدید ، تربیت دینی ، هوش مصنوعی ، واقعیت مجازی