تاملی بر تاثیر منش و سلوک اساتید در پرورش نسل آینده

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHAGRD01_106

تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404

چکیده مقاله:

در عصر دیجیتال و تحولات هزاره سوم، نقش اساتید دانشگاهی دیگر صرفا به انتقال علم و دانش محدود نمی شود، بلکه آنان به عنوان الگوهای تربیتی، نقش بنیادینی در تشکیل شخصیت، نگرش و زندگی آینده دانشجویان ایفا می کنند. هدف این پژوهش، تاملی بر تاثیر منش و سلوک اساتید در پرورش نسل های آینده بود که با روش توصیفی تحلیلی انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات به صورت فیش برداری از مقالات و کتب بوده است. یافته ها نشان داد ویژگی های صداقت، فروتنی، اقتدار اخلاقی، تعامل سازنده، آگاهی فناورانه و انگیزش بخشی، در اساتید الهام بخش نقش محوری دارند و می توانند در کنار آموزش رسمی، مسیر رشد همه جانبه دانشجویان را هموار سازند. در نتیجه، بازنگری در سیاست های جذب، نگهداشت و توانمندسازی اساتید با تاکید بر منش و سلوک آنان، ضرورتی انکارناپذیر در تحول آموزش عالی به شمار می رود.

نویسندگان

منصور دهقان منشادی

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

ندا صباغیان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)، یزد، ایران