شاگردپروری و تربیت دینی در پارادایم اربعین حسینی: بررسی ابعاد مختلف و تحلیل ساختاری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHAGRD01_095
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404
چکیده مقاله:
پارادایم اربعین حسینی، ترکیبی چندبعدی است که از منظرهای مختلف دینی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی قابل تحلیل است. با این حال، رکن اصلی این پارادایم، باورهای دینی و معنوی امام شناسی و شهادت طلبی است که سایر ابعاد را تحت پوشش قرار می دهد و آن ها را شکل می دهد. شناخت این پارادایم ها می تواند به فهم بهتر نقش اربعین در تحولات معاصر اجتماعی و فرهنگی و همچنین به عنوان یک ظرفیت عظیم برای شاگرد پروری، وحدت و همبستگی انسانی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا ردایی
استادیار گروه مهندسی شیمی و پلیمر دانشگاه یزد
احمد شریفی اردانی
استادیار گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵تهران، ایران
محسن حکیمی
دانشیار دانشکده فیزیک دانشگاه یزد
فاطمه الزهراء ردایی
کارشناس ارشد زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه شهید بهشتی