تحلیل و بررسی مبانی، اهداف، اصول و روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه فارابی

این مقاله با هدف تحلیل و بررسی مبانی، اهداف، اصول و روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه فارابی صورت گرفته است. در این پژوهش روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی است، از روش کتابخانه ای جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده است و ابزار گردآوری اطلاعات به صورت فیش برداری از کتب بوده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که با توجه به مبانی فلسفی (مبانی هستی شناسی، انسان شناسی، معرفت شناسی، اخلاق و زیبایی شناسی) از دیدگاه فارابی، از نظر ایشان هدف غایی تربیت شامل دستیابی به سعادت، شناخت و ایمان به خدا و قرب الهی است، اهداف واسطی تربیت شامل تفکر، تامل، تعقل و اعتدال است، اصول تربیت شامل اصل استمرار در تغییر اخلاق و رفتار، اصل تدریجی نمودن پرورش و تربیت اخلاقی، اصل تحول در نگرش، اصل عدالت ورزی، اصل بالندگی عقلانی و اصل تحول در موقعیت اجتماعی است و روشهای تربیتی شامل روش محاسبه نفس، روش عمل به ضد، روش سیر کمالی تکالیف، روش تمرین و عادت، روش تصحیح معیارهای ارزشی، روش توجه به امتحان الهی، روش رعایت تفاوتهای فردی، روش واگذاری تکلیف در حد توان، روش تنبیه و تشویق، روش تهذیب نفس، روش ترغیب به حکمت آموزی، روش امر به معروف و نهی از منکر، روش تغییر موقعیت اجتماعی و روش معرفی الگوی اخلاقی است.

کلیدواژه ها:

مبانی فلسفی تربیت ، اهداف تربیت ، اصول تربیت ، روشهای تربیت ، فارابی