بررسی خطاهای رایج دانش آموزان ابتدایی در حل مسائل ریاضی و راهکارهای اصلاح آنها

یادگیری ریاضی یکی از مهمترین جنبههای تحصیلی در دوره ابتدایی است اما در این مسیر بسیاری از دانش آموزان با انواع خطاهای مفهومی محاسباتی و روش محور روبه رو میشوند هدف این مقاله بررسی دقیق این خطاها شناسایی دلایل آنها و ارائه راهکارهایی علمی و عملی برای کاهش این اشتباهات و بهبود یادگیری ریاضی است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، ریاضی ، آموزش ابتدایی ، خطاهای ، مفهومی ، اشتباهات دانش آموزان ، راهکارهای آموزشی