چگونه توانستم وضعیت یادگیری دانش آموزان پایه دهم انسانی را در درس ادبیات فارسی ارتقا دهم

درس ادبیات فارسی یکی از مهمترین دروس دانش آموزان در طی دوران تحصیل آنها میباشد، این درس برای بعضی از دانش آموزان به دلیل حجم زیاد و حفظی بودن مطالب، معانی پیچیده و عدم خلاقیت در تدریس آن، از محبوبیت کمی برخوردار است و دانش آموزان در آن ضعیف هستند. هدف پژوهش علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات و پیشرفت آنها در این درس بود. بعد ازاجرای راه حلها نتایج حاکی از آن است که اجرای راه حلها اثرگذار بوده است و موجب پیشرفت دانش آموزان در درس ادبیات و علاقه مندی به آن درس شده است.

کلیدواژه ها:

ادبیات فارسی ، پیشرفت تحصیلی ، دوره تحصیلی متوسطه دوم