نقش معلم خلاق در بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_2928

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1404

چکیده مقاله:

نقش معلم در فرآیند یادگیری دانش آموزان امری محوری و تعیین کننده است. معلم خلاق با بهره گیری از روش های نوین تدریس، ایجاد محیط یادگیری جذاب و ارائه فعالیت های متنوع می تواند انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی را به طور چشمگیری افزایش دهد. خلاقیت معلم موجب توجه بیشتر دانش آموزان به درس، تقویت علاقه به یادگیری و ارتقای مشارکت فعال آنان در کلاس می شود. استفاده از بازی های آموزشی، پروژه های گروهی، فناوری های نوین و فعالیت های عملی، باعث می شود دانش آموزان به یادگیری مثبت و مستمر ترغیب شوند. علاوه بر این، معلم خلاق با ایجاد فضای امن و حمایتگر، اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کرده و توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی آنان را پرورش می دهد. پژوهش ها نشان می دهند که انگیزه تحصیلی رابطه مستقیم با عملکرد تحصیلی دارد و معلمان خلاق می توانند نقش کلیدی در ارتقای عملکرد علمی دانش آموزان ایفا کنند. بنابراین، توسعه مهارت های خلاقیت در معلمان و آموزش شیوه های نوین تدریس، از جمله عوامل موثر در بهبود انگیزه تحصیلی و کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان