چگونه از راه های مناسب با دانش آموزان مضطرب رفتار کنیم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_1403

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1404

چکیده مقاله:

دانش آموزان مضطرب از جمله دانش آموزانی هستند که به دلیل عوامل مختلفی نظیر فشارهای درسی، مشکلات اجتماعی، مشکلات خانوادگی یا تغییرات هورمونی در دوران بلوغ، ممکن است در معرض اضطراب و استرس قرار گیرند. اضطراب در کودکان و نوجوانان می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی آنها بگذارد. در این راستا، معلمان و مربیان آموزشی باید توانایی شناسایی و برخورد صحیح با این دانش آموزان را داشته باشند. مقاله حاضر به بررسی راه های مناسب برخورد با دانش آموزان مضطرب پرداخته و نقش معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان و ارتقای کیفیت تعاملات آموزشی و اجتماعی آنها را مورد بررسی قرار می دهد.در این مقاله، به بررسی روش های مختلف مانند ایجاد محیط آرام و امن در کلاس، استفاده از تکنیک های تنفس عمیق و آرام سازی، تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان و مشاوره های روانشناختی در جهت کاهش اضطراب پرداخته می شود. همچنین، روش های پیشگیری از اضطراب و راهکارهایی برای مقابله با آن، همچون آموزش مهارت های مدیریت استرس و بهبود مهارت های ارتباطی، نیز مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله به معلمان و مشاوران آموزشی توصیه می کند که با شناخت دقیق تر علائم اضطراب در دانش آموزان و استفاده از استراتژی های متناسب، به کمک آنها در مواجهه با این مشکل پرداخته و شرایط آموزشی را برای آنها بهبود بخشند.

نویسندگان

اسمعیل صفی نژاد

آموزش و پرورش

لیلا محیاپور لری

آموزش و پرورش

عمید معیری

آموزش و پرورش

زهرا سکندری

آموزش و پرورش