آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان برای مدیریت موثر کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_1389

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان یکی از ارکان مهم در مدیریت موثر کلاس درس به شمار می رود. در عصر حاضر، که چالش های مختلفی در زمینه آموزش و یادگیری وجود دارد، ارتباط موثر معلمان با دانش آموزان می تواند نقش تعیین کننده ای در ایجاد محیطی آموزشی پویا و سازنده ایفا کند. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان و تاثیر آن بر مدیریت کلاس درس می پردازد. به ویژه، در شرایطی که دانش آموزان با ویژگی های فردی و رفتاری متنوعی وارد کلاس می شوند، توانایی معلمان در برقراری ارتباط موثر، نه تنها موجب تسهیل فرآیند یادگیری می شود بلکه به پیشگیری از مشکلات رفتاری و ایجاد نظم در کلاس نیز کمک می کند.این تحقیق با استفاده از منابع علمی و پژوهشی به تحلیل ابعاد مختلف مهارت های ارتباطی مورد نیاز معلمان پرداخته و راهکارهایی برای تقویت این مهارت ها ارائه می دهد. از جمله این مهارت ها می توان به مهارت های کلامی، غیرکلامی، شنیداری و همدلی اشاره کرد که همگی به معلمان کمک می کنند تا ارتباط بهتری با دانش آموزان برقرار کنند و در نتیجه، به مدیریت بهتر کلاس و ایجاد فضای یادگیری مناسب دست یابند. در این راستا، آموزش های ویژه ای که به معلمان در جهت تقویت این مهارت ها ارائه می شود، می تواند تاثیرات مثبت چشمگیری بر عملکرد معلم و همچنین کیفیت آموزش در کلاس های درسی داشته باشد.

نویسندگان

اعظم بختیاری رنانی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران ایران

معصومه راز دار

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی گرایش علوم تربیتی دانشگاه پیام نور