بررسی تاثیر رنگ بندی و عناصر گرافیکی در فضای آموزشی بر افزایش تمرکز و رضایت دانش آموزان

طراحی فضای آموزشی نقش مهمی در بهبود فرآیند یادگیری و افزایش رضایت دانش آموزان ایفا می کند. رنگ بندی و عناصر گرافیکی به عنوان اجزای کلیدی طراحی محیطی می توانند تاثیر قابل توجهی بر تمرکز، انگیزه و خلق وخو داشته باشند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر ترکیب رنگ ها و استفاده از گرافیک محیطی بر افزایش تمرکز و رضایت دانش آموزان انجام شده است. با استفاده از روش های کمی و کیفی شامل پرسشنامه و مشاهده، داده ها از چند مدرسه جمع آوری و تحلیل شدند. نتایج نشان می دهد که انتخاب رنگ های مناسب و طراحی گرافیکی متناسب با فضای آموزشی موجب بهبود تمرکز و افزایش رضایت دانش آموزان می شود. یافته های این تحقیق می تواند راهنمایی موثر برای معماران، طراحان داخلی و مدیران مدارس در جهت ایجاد محیط های آموزشی بهینه باشد.

کلیدواژه ها:

طراحی گرافیک محیطی ، رنگ بندی ، فضای آموزشی ، تمرکز ، رضایت دانش آموزان ، طراحی داخلی مدارس