تاثیر فقر اقتصادی برترک تحصیل دانش آموزان در مناطق مرزی

پدیده ترک تحصیل دانش آموزان در مناطق مرزی ایران یکی از چالش های جدی نظام آموزشی و توسعه انسانی کشور به شمار می آید. محرومیت ساختاری، فقر اقتصادی، دوری مدرسه، کمبود زیرساخت های آموزشی و اشتغال زودهنگام کودکان، از مهم ترین عوامل بروز و تداوم این مساله محسوب می شوند. پرسش اصلی مقاله حاضر، تبیین نقش فقر اقتصادی و ابعاد آن در افزایش نرخ ترک تحصیل دانش آموزان مناطق مرزی است. این پژوهش با بهره گیری از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و تحلیل محتوای منابع علمی معتبر داخلی انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد فقر اقتصادی خانواده، درآمد پایین و ناپایدار سرپرست، اشتغال کودکان، فقدان حمایت مالی مناسب و کمبود امکانات و تجهیزات در مدارس مرزی، به صورت مستقیم و غیرمستقیم موجب ترک تحصیل می شوند. همچنین، پیامدهای اجتماعی این پدیده همچون کار کودک، گسترش آسیب های اجتماعی، تداوم چرخه فقر بین نسلی و محرومیت از فرصت های برابر توسعه به وضوح قابل مشاهده است. نتیجه گیری پژوهش تاکید دارد که مقابله موثر با پدیده ترک تحصیل در مناطق مرزی، نیازمند سیاست های حمایتی هماهنگ، تقویت زیرساخت ها، توانمندسازی اقتصادی خانواده ها و ارتقای کیفیت نظام آموزشی با مشارکت جدی دستگاه های اجرایی و نهادهای اجتماعی است.

کلیدواژه ها:

فقر اقتصادی ، ترک تحصیل ، مناطق مرزی ، کودک کار ، زیرساخت آموزشی ، فرصت برابر ، عدالت آموزشی