وقتی تفکر دانش آموزان به رسانه می پیوندد:خلق کلاس های هوشمند و پویا

در دنیای امروز، رسانه های دیجیتال به عنوان ابزارهایی موثر در فرآیند یاددهی-یادگیری شناخته شده اند. با پیوند تفکر دانش آموزان به رسانه ها، امکان خلق کلاس های هوشمند و پویا فراهم می شود که می تواند انگیزه، مشارکت و عمق یادگیری را افزایش دهد. این مقاله به بررسی تاثیر رسانه های دیجیتال بر تفکر دانش آموزان و چگونگی ایجاد کلاس های هوشمند و پویا می پردازد و راهکارهایی برای معلمان و مدیران آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، آموزش ، هوشمند سازی مدارس ، کلاس های هوشمند