کاربرد و تاثیر فناوری در بهبود آموزش ادبیات فارسی در مدارس

امروزه فناوری ها نقش گسترده ای در زندگی دارند و استفاده از آن ها در آموزش با توجه به تحولات روزافزون امری ضروری است. معلمان باید مهارت های لازم برای به کارگیری فناوری ها را کسب کنند. این پژوهش با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به کاربرد فناوری در آموزش ادبیات فارسی و تاثیر آن بر یادگیری می پردازد. به منظور آموزش مفهومی ادبیات فارسی و همگام شدن با پیشرفت های جهانی می توان از فناوری ها استفاده کرد. نتایج پژوهش بیانگر این است که استفاده از فناوری نوین، تدریس ادبیات فارسی را جذاب تر کرده و مفاهیم را آسان تر منتقل می کند و موجب یادگیری عمیق تر و وسیع تر می شود.

کلیدواژه ها:

ادبیات فارسی ، آموزش کاربردی ، بهبود کیفیت ، فناوری های نوین ، یادگیری