بررسی مولفه های تفکر انتقادی در آثار داستانی فرهاد حسن زاده بر اساس نظریه پیتر فاسیونه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF06_131
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1404
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی دو رمان هستی و زیبا صدایم کن از نویسنده ادبیات، کودک فرهاد حسن زاده بر اساس مولفه های تفکر انتقادی فاسیونه می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی می باشد که آثار مورد بررسی براساس مهارت های تفکر انتقادی فهرست فاسیونه که شامل شش مهارت تفسیر، تحلیل، ارزشیابی، استنباط، توضیح و خودتنظیمی است، تحلیل شدند. نتایج نشان داد که مهارت توضیح با بیشترین فراوانی بیش از سایر مهارت ها و پس از آن مهارت خودتنظیمی در رتبه بعدی قرار گرفته است. همچنین دو مهارت ارزشیابی و تحلیل به ترتیب کمترین میزان کاربرد را داشته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پری کلاته
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان