دانشیار مرکز تحقیقات گیاهان دارویی پژوهشکده گیاهان دارویی جهاد دانشگاهی، کرج، ایران
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPEC03_249
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1404
چکیده مقاله:
اثنوبوتانی یک رشته علمی است که به منظور ثبت استفاده سنتی از گیاهان در مناطق خاص ایجاد شده است. این دانش که به طور تاریخی از طریق انتقال نسل به نسل افزایش یافته است، به خطر فراموشی ناشی از پیشرفت تکنولوژی در معرض قرار گرفته است. هدف اصلی این مطالعه بررسی گیاهان رایج و کاربردهای آنها در استان مازندران، ایران است. داده ها با استفاده از مصاحبه های ساختار یافته جمع آوری شدند، به ویژه با ساکنان سالخورده رستمکلا در مازندران. همزمان با مصاحبه ها، نمونه های گیاهی جمع آوری و با استفاده از منابع گیاه شناسی معتبر شناسایی شدند. یافته ها نشان می دهد که به دلیل گیاهان غنی منطقه، خانواده های مختلف گیاهی توسط جمعیت محلی استفاده می شوند. در میان اینها، اعضای Apiaceae با ۱۷.۶۴٪ بیشترین فراوانی را داشتند و Rosaceae و Fabaceae در رتبه دوم و سوم برای استفاده خود قرار گرفتند. علاوه بر این، اندام های هوایی و دانه ها با توجه به مصرف گیاهان دارویی، بیشترین استفاده را داشتند و بیماری های گوارشی با ۲۹.۴۱٪ بیشترین درمان را داشتند. بیشتر این گیاهان برای مصارف تغذیه ای یا درمانی استفاده می شوند، با کاربرد محدود در صنعت یا دامپروری. با توجه به ضرورت توسعه رویکردهای درمانی نوین، به نظر می رسد ضروری است که دانش اتنوبوتانی سنتی را سیستماتیک بررسی و مستند کنیم. این تلاش نه تنها ارث فرهنگی نسل های گذشته را حفظ می کند، بلکه اهمیت ضبط و حفاظت از حکمت اتنوبوتانی را به عنوان یک منبع ارزشمند برای توسعه پایدار، پیشرفت بهداشت عمومی و تحقیقات علمی آینده را تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید قربانی نهوجی
دانشیار مرکز تحقیقات گیاهان دارویی پژوهشکده گیاهان دارویی جهاد دانشگاهی، کرج، ایران
سمیه کی پور
استادیار گروه آموزش زیست شناسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
رومینا مومنی
دانشجوی کارشناسی آموزش زیست شناسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران