تحلیل محتوای شناختی استعاره های مفهومی در کتاب های فارسی دوره ی اول متوسطه هفتم، هشتم و نهم

این پژوهش در چهارچوب زبان شناسی شناختی و با محوریت استعاره ی مفهومی انجام گرفته است. در این مطالعه به تحلیل استعاره های مفهومی در کتاب های فارسی دوره ی اول متوسطه پرداخته شده و نام نگاشتها و حوزه های مبدا و مقصد پرتکرار در متن پیکره با استفاده از جدول ها و نمودارهای متناسب ارائه شده است. همچنین با مقایسه ی استعاره های مفهومی متون ادبی کلاسیک با جملات فارسی معاصر به بررسی تحول در زمانی استعاره های مفهومی در متن پیکره پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

استعاره ی مفهومی ، زبان شناسی شناختی ، حوزه مبدا ، حوزه مقصد ، نام نگاشت