تاثیر هوش مصنوعی در بهینه سازی فرآیندهای تصمیم گیری مدیران مدارس

با گسترش فناوری های نوین هوش مصنوعی به عنوان یکی از ابزارهای تحول آفرین در مدیریت آموزشی مطرح شده است. مدارس به عنوان سازمان های پویا نیازمند تصمیم گیری های سریع، دقیق و مبتنی بر داده هستند و هوش مصنوعی می تواند با تحلیل کلان داده های آموزشی پیش بینی روندهای یادگیری و شناسایی الگوهای رفتاری دانش آموزان مدیران را در بهینه سازی فرآیندهای تصمیم گیری یاری رساند. نتایج مرور نشان می دهد که استفاده از سامانه های هوشمند می تواند موجب افزایش دقت، کاهش خطا، بهبود کارایی و شفافیت تصمیم گیری های مدیریتی در مدارس شود. با این حال چالش هایی همچون ملاحظات اخلاقی، حریم خصوصی داده ها، هزینه های پیاده سازی و نیاز به ارتقای سواد دیجیتال مدیران نیز از موانع جدی در مسیر بهره گیری موثر از این فناوری محسوب می شوند. در مجموع، هوش مصنوعی می تواند ابزاری راهبردی برای توانمندسازی مدیران مدارس در اتخاذ تصمیمات آگاهانه و کارآمد باشد، مشروط بر آنکه زیرساخت های فناورانه و فرهنگی لازم فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی مدیریت ، مدارس ، فرآیندهای تصمیم گیری ، بهینه سازی آموزشی ، تحلیل داده های آموزشی مدیران ، آموزشی نوآوری فناورانه در آموزش