کاربرد فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در هدایت تحصیلی و شغلی و سلامت روان دانشجویان، معلمان و دانش آموزان

این پژوهش به بررسی کاربردهای فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در بهبود هدایت تحصیلی، شغلی و سلامت روان دانشجوان، معلمان و دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی با تحلیل داده های آموزشی و شخصی سازی یادگیری، انتخاب رشته را بهینه کرده و از افت تحصیلی می کاهد. همچنین الگوریتم های هوشمند با تطابق مهارت های فردی با نیازهای بازار کار، مسیرهای شغلی مناسب را پیشنهاد می دهند. از سوی دیگر، فناوری اطلاعات از طریق مشاوره های آنلاین و ابزارهای دیجیتال، سلامت روان را ارتقا می دهد. هرچند چالش هایی مانند اعتیاد دیجیتال و نگرانی های اخلاقی نیز نیازمند مدیریت هستند. این مطالعه با تحلیل منابع معتبر، ضرورت توسعه زیرساخت ها و آموزش مهارت های دیجیتال را برای بهره برداری موثر از این فناوری ها تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، هوش مصنوعی ، هدایت تحصیلی ، مشاوره شغلی ، سلامت روان