نقش مهارت علوم ارتباطات در نحوه آموزش مدرسان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF09_093

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1404

چکیده مقاله:

امروزه مدرسان برای اینکه بتوانند کار خود را به خوبی انجام دهند نیازمند تواناییهای متعددی هستند که از میان این توانایی ها مهارتهای ارتباطی از اهمیت بسیاری برخوردار است. مدرسانی که بر مهارتهای ارتباطی مسلط باشد بدون شکل در کار و زندگی خود موفق خواهد بود. در اصل مهارت ارتباطی به منزله ی ابزار کار مدرسان است که از طریق آن،معانی اطلاعات و افکار و.... خود را از طریق پیامهای کلامی و غیر کلامی با دانش آموزان به اشتراک میگذارند مدرس نقش مهم و حیاتی در تحقق اهداف تربیتی و آموزشی دارد برای اینکه مدرس فرایند تدریس موثر و ارتباطی دو طرفه و انتقال مفاهیم و دانش مورد نیاز دانش آموزان با کیفیت مطلوب و مناسب داشته باشد باید با شیوههای مهارتهای ارتباط با دانش آموزان آشنا باشد و با توجه به فضای کلاس، آن را به نحو مطلوب به کار ببرد مهارتهای ارتباطی از جمله مهارتهای،کلامی شنود و بازخورد از اهمیت بسیاری برخوردار هستند. می توان گفت که بین استفاده مدرسان از مهارتهای ارتباطی کلامی شنودی و بازخوردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و درصد قبولی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.

نویسندگان

عیسی الهیان

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری