آموزش اخلاق حرفه ای اسلامی در علوم مالی و مدیریت: راهکاری برای ترویج فرهنگ پایداری در نسل جوان

این پژوهش با هدف پاسخ به این پرسش انجام شد که چگونه آموزش اخلاق حرفه ای اسلامی در علوم مالی و مدیریت می تواند به عنوان راهکاری کارآمد برای ترویج فرهنگ پایداری در نسل جوان طراحی و اجرا شود. با توجه به شکاف میان اصول اخلاقی اسلامی و کاربرد آن در آموزش عالی، این مطالعه به دنبال شناسایی چارچوب های نظری و راهبردهای عملیاتی برای ادغام موثر این اخلاق در آموزش مدیریت و مالی بود. این پژوهش از نوع مقاله مروری تحلیلی بود و داده ها از طریق مرور سیستماتیک منابع علمی فارسی و انگلیسی در بازه زمانی ۱۳۸۷ تا ۱۴۰۳ گردآوری شدند. داده ها با روش تحلیل محتوای کیفی و بر اساس تم های مفهومی استخراج و دسته بندی گردیدند. یافته ها چهار تم کلیدی را آشکار ساخت: (۱) مبانی نظری اخلاق حرفه ای اسلامی مبتنی بر مقاصد شریعت و مسئولیت الهی، (۲) چالش های آموزشی ناشی از رویکرد جزیره ای و تقلید از الگوهای غربی، (۳) تمایل ذاتی نسل جوان به عدالت و پایداری، و (۴) ضرورت به کارگیری راهبردهای فراگیر، کاربردی و میان رشته ای در آموزش. بحث و نتیجه گیری نشان داد که آموزش اخلاق حرفه ای اسلامی تنها در صورت خروج از حاشیه و ادغام آن در تمامی دروس علوم مالی و مدیریت می تواند موثر باشد. این رویکرد، ضمن همسویی با اصول اقتصاد اسلامی، با نیازهای روان شناختی و ارزشی نسل جوان نیز هم خوانی دارد. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت طراحی برنامه های آموزشی هوشمند، مبتنی بر مسئله و مرتبط با واقعیت های جهانی تاکید کرد تا اخلاق اسلامی به ابزاری برای توسعه ای انسانی، عادلانه و پایدار تبدیل شود.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای اسلامی ، علوم مالی و مدیریت ، نسل جوان ، فرهنگ پایداری