بررسی رابطه ی رهبری خدمتگزار و اخلاق حرفه ای با کاهش اینرسی سازمانی در سازمان های آموزشی دولتی با نقش میانجی اعتماد سازمانی: مطالعه ای بر روی مدیران مدارس شهرستان بوکان در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی رهبری خدمتگزار و اخلاق حرفه ای با کاهش اینرسی سازمانی در سازمان های آموزشی دولتی با نقش میانجی اعتماد سازمانی می باشد تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی باتوجه به ماهیت موضوع از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی مدیران مدارس شهرستان بوکان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ به تعداد ۳۸۷ نفر (مرد و زن) می باشد حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۱۸۱ نفر درنظرگرفته است وروش نمونه گیری تصادفی ساده است. ابزار پژوهش در این تحقیق چهار پرسش نامه ی استاندارد اخلاق حرفه ای کادوزیر (۲۰۰۲) رهبری خدمتگزار قلی پور و حضرتی (۱۳۸۸)، اینرسی سازمانی هاگ(۲۰۱۴) و پرسش نامه ی اعتماد سازمانی می باشد که بارها روایی آنها در پرسش نامه های پیشین به اثبات رسیده است همچنین ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه ها به ترتیب ۷۰/.، ۹۵/.،۸۳/. و ۹۱ /. می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSSوSmart plsاستفاده شده است نتایج پژوهش نشان داد که بین رهبری خدمتگزار و اخلاق حرفه ای رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد و هر دو سبک رهبری تاثیر مثبت و معناداری بر کاهش اینرسی سازمانی از طریق اعتماد سازمانی دارند.

کلیدواژه ها:

رهبری خدمتگزار ، اخلاق حرفه ای ، اینرسی سازمانی ، اعتمادسازمانی