رهبری تحول آفرین، رویکردی نوین برای بهبود عملکرد مدیریتی در دانشگاه آزاد اسلامی

رهبری تحول آفرین به عنوان رویکردی نوین و موثر در مدیریت دانشگاه ها، به ویژه دانشگاه آزاد اسلامی، توانایی ارتقای عملکرد مدیریتی، انگیزش کارکنان و نوآوری سازمانی را دارد. این سبک رهبری با تمرکز بر ایجاد چشم انداز مشترک، توانمندسازی کارکنان، تحریک ذهنی، الهام بخشی و ملاحظه فردی، زمینه ساز توسعه فرهنگ یادگیری و بهبود هماهنگی میان واحدهای مختلف دانشگاه می شود. پژوهش های داخلی و بین المللی نشان می دهند که رهبران تحول آفرین قادرند تعهد، رضایت شغلی و رفتارهای نوآورانه کارکنان را افزایش دهند و از این طریق عملکرد کلان سازمان را بهبود بخشند. با وجود مزایای متعدد، دانشگاه ها با چالش هایی همچون ساختار پیچیده، پراکندگی واحدها، مقاومت فرهنگی و کمبود مهارت های مدیریتی مواجه هستند. این مقاله با استفاده از روش مروری و تحلیل پیشینه تحقیق، مبانی نظری، مولفه ها و اثرات رهبری تحول آفرین را بررسی کرده و چالش ها و فرصت های اجرای آن در دانشگاه آزاد اسلامی را شناسایی می کند. همچنین پیشنهادات کاربردی برای تقویت رهبری تحول آفرین شامل آموزش های تخصصی، توسعه شبکه های منتورینگ، ایجاد نظام های بازخورد و تشویق نوآوری ارائه شده است. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری موثر از رهبری تحول آفرین می تواند به ایجاد نظام مدیریتی پویا، خلاق و یادگیرنده در دانشگاه منجر شود و زمینه رشد علمی و توسعه پایدار را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

رهبری تحول آفرین ، عملکرد مدیریتی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، انگیزش کارکنان ، نوآوری سازمانی