رشد فردی و حرفه ای در حرفه ی تدریس: راهنمایی برای توسعه ی حرفه ای معلمان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_1370
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1404
چکیده مقاله:
رشد فردی و حرفه ای معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی بهبود کیفیت آموزش در نظام های آموزشی شناخته می شود. این مقاله به بررسی اهمیت و روش های توسعه ی حرفه ای معلمان پرداخته و پیشنهاداتی کاربردی برای ارتقاء مهارت های تدریس، تعامل موثر با دانش آموزان، و بهبود نتایج آموزشی ارائه می دهد. در این راستا، پژوهش های مختلف و نظریه های مرتبط با توسعه ی حرفه ای مورد تحلیل قرار گرفته و رویکردهای مختلف برای رشد فردی معلمان از جمله مشارکت در دوره های آموزشی، همکاری گروهی و بازخوردهای حرفه ای بررسی می شود. هدف این مقاله بررسی روندها، چالش ها و فرصت های موجود در زمینه ی توسعه ی حرفه ای معلمان و اهمیت آن در ارتقاء کیفیت آموزش است.
نویسندگان
اکرم حسین زاده
آموزش و پرورش ماکو
مریم حسین زاده
آموزش و پرورش ماکو
افسانه حسین زاده
آموزش و پرورش ماکو