بررسی جامعه شناختی مهم ترین علل و عوامل شکل گیری مشکلات رفتاری دانش آموزان

پرورش افرادی که بتوانند بر مشکلات خود در زندگی روزمره و مدرسه غلبه کنند، هدف اصلی نظام های آموزشی مدرن است. از این نظر، یک دغدغه اساسی در یادگیری، فراهم کردن شرایط یادگیری است که بهترین نتایج را تسهیل می کند. کودکان و نوجوانان بهترین سال های زندگی خود را در مدرسه می گذرانند. بنابراین، تجربه هر گونه موفقیت یا شکست در طول سال های تحصیلی می تواند عمیقا بر نگرش مثبت یا منفی آنها نسبت به خود و توانایی هایشان تاثیر بگذارد. از سوی دیگر مشکلات رفتاری برونی سازی شده معمولا از سال های نخستین کودکی آغاز می شوند و با رفتارهایی همچون پرخاشگری و مخالفت های مخرب شناخته می شوند. این گونه مشکلات در صورت تداوم، ممکن است زمینه ساز اختلالاتی جدی تر مانند اختلال سلوک، نقص توجه و حتی بروز رفتارهای بزهکارانه در دوره نوجوانی شوند. چنانچه کودکان مهارت های موثری در زمینه تنظیم هیجانات و رفتارهای خود کسب کنند، قادر خواهند بود بهتر با چالش های رشدی و مشکلات رفتاری از نوع درونی و برونی مقابله نمایند. بر این اساس این نوشتار در صدد است به بررسی جامعه شناختی مهم ترین علل و عوامل شکل گیری مشکلات رفتاری دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

مشکلات رفتاری ، دانش آموزان ، اختلالات شخصیتی ، نظام آموزشی ، دانش آموزان