بررسی روش های نوین و کارآمد تدریس در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6912

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1404

چکیده مقاله:

تدریس در مقطع ابتدایی پایه و اساس یادگیری دانش آموزان است و کیفیت آموزش در این دوره تاثیر مستقیمی بر یادگیری های بعدی دارد. روش های سنتی تدریس، باوجود مزایای محدود، توانایی پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان امروزی را ندارند. مقاله حاضر به بررسی روش های نوین و کارآمد تدریس در مقطع ابتدایی می پردازد و مزایا، چالش ها و راهکارهای بهبود این روش ها را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های فعال، پروژه محور، بازی و فناوری محور موجب افزایش انگیزه، خلاقیت و یادگیری عمیق دانش آموزان می شود.

نویسندگان

سوگل گزی

کارشناسی آموزش ابتدایی

رقیه عموزاد خلیلی

فوق لیسانس آموزگار