بررسی اخلاق دیجیتال در آموزش آنلاین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6899

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1404

چکیده مقاله:

با گسترش آموزش آنلاین در دنیای امروز، مفهوم اخلاق دیجیتال به عنوان یک ضرورت اساسی در این حوزه مطرح شده است. این مقاله به بررسی اخلاق دیجیتال در آموزش آنلاین می پردازد و اهمیت آن را در ایجاد محیط های آموزشی سالم و موثر تحلیل می کند. در ابتدا، به تعریف اخلاق دیجیتال و ضرورت آن در فضای آموزشی پرداخته می شود. سپس، چالش های اخلاقی موجود در آموزش آنلاین، از جمله سرقت علمی، رفتارهای ناپسند و حفظ حریم خصوصی، مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله همچنین اصول اخلاق دیجیتال، از جمله احترام به حقوق دیگران، صداقت و مسئولیت پذیری را معرفی می کند و به راهکارهای ترویج این اصول در آموزش آنلاین می پردازد. نقش معلمان و مربیان در ایجاد فرهنگ احترام و همدلی و همچنین تاثیر فناوری های نوین بر اخلاق دیجیتال نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، با ارائه نمونه های موفق از پیاده سازی اخلاق دیجیتال در موسسات آموزشی، اهمیت رعایت این اصول در بهبود کیفیت یادگیری و تعاملات اجتماعی تاکید می شود. این مقاله به دنبال ارائه راهکارهایی برای ارتقاء اخلاق دیجیتال در آموزش آنلاین و تاثیر مثبت آن بر فرآیند یادگیری است.

نویسندگان

علی مقدم

کارشناسی آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسول اکرم اهواز

رضا طیبی

کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه حضرت رسول اکرم

امیرمحمد هاشمی مقدم

مهندسی عمران دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

مریم فتحی

کارشناسی دانشگاه فرهنگیان نسیبه باهنر