معلمان و هوش مصنوعی: همکاران جدید در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6892

تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، استفاده از هوش مصنوعی (AI) در حوزه آموزش به طور چشمگیری افزایش یافته است. این فناوری ها به معلمان کمک می کنند تا فرآیند یاددهی و یادگیری را بهبود بخشند و تجربه های آموزشی را برای دانش آموزان شخصی سازی کنند. مقاله حاضر به بررسی نقش هوش مصنوعی به عنوان همکار جدید معلمان در کلاس درس می پردازد و تاثیرات آن بر یادگیری، تدریس و مدیریت کلاس را مورد تحلیل قرار می دهد.

نویسندگان

صابره دهانی

کارشناسی آموزش ابتدائی

اعظم ماهوش محمدی

کارشناسی طراحی و دوخت

محمدجهان آبادی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مریم مارندگانی

کارشناسی آموزش ابتدایی