نقش هوش مصنوعی در شناسایی نیازهای یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر به عنوان یک ابزار موثر در حوزه های مختلف، به ویژه در آموزش و پرورش، مورد توجه قرار گرفته است. این فناوری می تواند به شناسایی نیازهای یادگیری دانش آموزان کمک کند و با تحلیل داده ها و الگوهای یادگیری، به معلمان و دانش آموزان در فرآیند یادگیری شخصی سازی شده یاری رساند. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در شناسایی نیازهای یادگیری دانش آموزان می پردازد و به تحلیل مزایا، چالش ها و کاربردهای این فناوری در محیط های آموزشی می پردازد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری شخصی سازی شده ، نیازهای یادگیری ، تحلیل داده ها ، آموزش و پرورش