تاثیر حمایت هیجانی و توجه فردی دبیران بر کاهش اضطراب، استرس امتحان و تقویت سلامت روان دانش آموزان

سلامت روان و انگیزه یادگیری دانش آموزان از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی و رشد فردی آن ها محسوب می شوند. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر حمایت هیجانی و توجه فردی دبیران بر کاهش اضطراب و استرس امتحان و ارتقای سلامت روان دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد دانش آموزانی که در محیطی حمایتگرانه قرار دارند و معلمان با آن ها تعامل مثبت، همدلانه و فردی دارند، توانایی بیشتری در مدیریت فشارهای روانی و کنترل هیجانات خود دارند. حمایت هیجانی دبیران موجب ایجاد فضای امن، تقویت اعتمادبه نفس و انگیزه درونی دانش آموزان می شود و توجه فردی به نیازهای خاص هر دانش آموز باعث ارتقای مهارت های هیجانی و خودتنظیمی آنان می گردد. همچنین تعامل مثبت معلمان با دانش آموزان، مهارت های اجتماعی و همدلی را تقویت کرده و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد. در نهایت، پژوهش تاکید می کند که حمایت هیجانی و توجه فردی دبیران، عاملی کلیدی در کاهش اضطراب، ارتقای سلامت روان و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان است و باید در سیاست ها و برنامه های آموزشی به صورت جدی مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

حمایت هیجانی ، توجه فردی ، اضطراب امتحان ، سلامت روان ، انگیزه یادگیری.