کاربرد هوش ریاضی برای تقویت تفکر منطقی و خلاق در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_2551

تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1404

چکیده مقاله:

هوش ریاضی یکی از مهارت های بنیادین شناختی است که توانایی تحلیل، استدلال و حل مسئله را در دانش آموزان تقویت می کند. این مقاله به بررسی کاربرد هوش ریاضی در پرورش تفکر منطقی و خلاق دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. با استفاده از فعالیت های عملی، بازی های ریاضی، مسائل تحلیلی و پروژه های گروهی، دانش آموزان قادر خواهند بود روابط میان مفاهیم ریاضی و علمی را بهتر درک کنند، توانایی حل مسئله و استدلال خود را افزایش دهند و مهارت های خلاقیت خود را پرورش دهند. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که بهره گیری از روش های فعال مبتنی بر هوش ریاضی باعث افزایش انگیزه، دقت، اعتماد به نفس و توانایی تحلیل مفاهیم در دانش آموزان می شود و یادگیری ریاضی و علوم را عمیق تر و جذاب تر می سازد.

نویسندگان

مریم نظری سیف

کارشناسی ریاضی (کاربردی)