بررسی نقش معلم بر آموزش اخلاق و شکل گیری شخصیت دانش آموز دوره ی ابتدایی

معلم به عنوان نقش آفرین اصلی در فرایند آموزش، تاثیر بسزایی بر شکل گیری شخصیت و پرورش اخلاق دانش آموزان دوره ی ابتدایی دارد. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم در توسعه ی رفتارهای اخلاقی و ابعاد شخصیتی دانش آموزان انجام شده است. مطالعه نشان می دهد که روش های تدریس، رفتارها و نگرش های معلم، تعاملات کلاسی، و استفاده از الگوهای رفتاری صحیح می توانند تاثیر مستقیم و موثری بر ارزش ها، نگرش ها و هنجارهای اخلاقی دانش آموزان داشته باشند. همچنین محیط آموزشی مثبت، ایجاد حس اعتماد، احترام و ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز، زمینه ساز رشد شخصیت سالم و پایدار در کودکان است. یافته ها نشان می دهند که معلم با رفتارهای الگویی، بازخوردهای سازنده و هدایت عاطفی، می تواند انگیزه ی یادگیری و رشد اخلاقی دانش آموزان را تقویت کند و مسیر شکل گیری شخصیت اجتماعی و فردی آنان را تسهیل نماید.

کلیدواژه ها:

معلم.دانش آموز. شکل گیری شخصیت ، آموزش اخلاق