بررسی تاثیر رضایت شغلی معلمان بر عملکرد آموزشی

رضایت شغلی معلمان به عنوان یک عامل کلیدی در کیفیت نظام آموزشی شناخته میشود. این مقاله به بررسی تاثیر رضایت شغلی معلمان بر عملکرد آموزشی آنان میپردازد. با مرور سیستماتیک ادبیات موضوع، مشخص شد که رضایت شغلی با مولفه هایی همچون انگیزه تدریس، خلاقیت در کلاس درس، تعهد سازمانی و نهایتا پیشرفت تحصیلی دانشآموزان رابطه مستقیم و معناداری دارد. عواملی مانند حقوق و مزایا، جو سازمانی مدرسه، مشارکت در تصمیمگیریها و توسعه حرفهای از جمله تعیینکنندههای اصلی رضایت شغلی هستند. در مقابل، چالشهایی مانند فشارهای روانی-اجتماعی، بار کاری زیاد و کمبود منابع، رضایت شغلی و در نتیجه عملکرد معلمان را تضعیف میکنند. این مقاله با ارائه راهکارهایی کاربردی در سطوح خرد، میانی و کلان، از جمله بازنگری در نظام پرداختها، تقویت رهبری آموزشی در مدارس و ایجاد سیستمهای حمایتی، راهنمایی برای سیاستگذاران و مدیران آموزشی فراهم میآورد تا با ارتقای رضایت شغلی معلمان، زمینه بهبود عملکرد آموزشی و دستیابی به اهداف تربیتی را فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

رضایت ، شغلی ، معلمان ، آموزش ، پرورش