نقش سند تحول در ارتقای توانمندی های دانش آموزان

این مقاله به بررسی نقش و تاثیرات سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر ارتقاء کیفیت توانایی های فناوری، علمی و پژوهشی دانش آموزان می پردازد. سند تحول، با تاکید بر رویکرد یادگیری فعال، پرورش تفکر نقادانه و توسعه زیرساخت های فناورانه، بستری اساسی برای این تحول فراهم می آورد. نتایج تحلیل نشان می دهد که سند تحول، با هدف گیری پژوهش محوری و استفاده از ابزارهای نوین، دانش آموزان را از مصرف کننده به تولیدکننده دانش هدایت می کند. با این حال، چالش هایی نظیر کمبود زیرساخت های فناورانه و لزوم توانمندسازی گسترده معلمان، اجرای موفقیت آمیز کامل این سند را منوط به رفع موانع اجرایی می نماید.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، مدرسه ، کلاس ، نقش ، توانمندی