آشنایی با مشاغل جامعه و پی بردن به ضرورت وجود آن ها (به کمک تدریس درس«دوستان ما» از کتاب فارسی پایه ی دوم ابتدایی)
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO03_528
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1404
چکیده مقاله:
با عنایت و لطف خداوند متعال، توانستیم پژوهش پیش رو را که با هدف آشنایی هرچه بیشتر دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی با مشاغل موجود در جامعه، آگاهی بخشیدن به آنان با شان و منزلت مشاغل و علاقه مند ساختن آن ها جهت انتخاب شغل خود در آینده بوده است، به انجام برسانیم. بنا به دلایل فوق، گروه درس پژوهی ما طی برگزاری چهارده جلسه ی پیاپی با عناوین متفاوت از جمله: بیان و تبیین مساله، تقسیم وظایف، تحلیل درس مورد نظر، به نگارش درآوردن طرح درس، آماده سازی مواد و وسایل کمک آموزشی و ... بر آن شد تا طرح درس مورد نظر را که مبتنی بر شیوه های نوین تدریس تدوین شده بود، به اجرا درآورده ، آن گاه پس از اجرا به نقد و بررسی آن پرداخته و اشکالاتی هر چند جزیی که در اجرای اولیه به چشم می آمد، اصلاح گردید. در گام بعد، گروه ما، باری دیگر به اجرای طرح درس اصلاح شده پرداخت.خوشبختانه در اجرای دوم توانستیم به گونه ای کاملا ملموس اشکالاتی را که در اجرای اولیه تا حدودی مانع تحقق هرچه بهتر آموزش و یادگیری می شد، برطرف ساخته و در این امر خطیر موفق گردیم. در پایان تدریس، همان گونه که در کتاب آشنایی با فعالیت های تربیتی- اجتماعی آمده، توانستیم به هدف ذیل نایل شویم. «کودکان، لذت با هم بودن و با هم کار کردن و در جمع به فعالیت پرداختن را به طور ملموس و گویا، احساس می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه اسکندری اشکفتی
آموزگار رسمی وزارت آموزش و پرورش، کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا، ایران، اهواز
فروزان محمودی گم یک
آموزگار رسمی وزارت آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران، خوزستان، ایذه
رقیه ساعدی
آموزگار رسمی وزارت آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد مشاوره، گرایش مشاور خانواده، دانشگاه آزاد، ایران، اهواز