ایفای نقش در کلاس درس ابتدایی

ایفای نقش یکی از روش های موثر فعال سازی یادگیری در کلاس های درس ابتدایی است که با شبیه سازی موقعیت های واقعی، به دانش آموزان فرصت می دهد تا مفاهیم درسی را از طریق تجربه ی عملی و مشارکت گروهی بیاموزند. این روش به توسعه ی مهارت های اجتماعی، تقویت اعتمادبه نفس، پرورش تفکر انتقادی و افزایش انگیزه ی یادگیری کمک می کند. در فرایند ایفای نقش، دانش آموزان ضمن ورود به نقش های مختلف، احساس همدلی و درک متقابل را تجربه کرده و مفاهیم اخلاقی و رفتاری را به شکل موثرتر درونی می سازند. پژوهش ها نشان می دهد که به کارگیری روش ایفای نقش در دوره ی ابتدایی، به ویژه در دروس علوم اجتماعی، فارسی و مطالعات فرهنگی، موجب تعمیق درک مفاهیم و پایداری طولانی تر یادگیری می شود. بنابراین، معلمان می توانند با برنامه ریزی مناسب، انتخاب نقش های متناسب با هدف آموزشی و فراهم کردن فضای حمایتی، از این روش به عنوان ابزاری موثر در آموزش فعال استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

تدریس ، ایفای نقش ، نوین ، مدرسه