نقش پشتیبانی معلمان و بازخورد موثر بر عملکرد دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_2522
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1404
چکیده مقاله:
این مطالعه به بررسی نقش پشتیبانی معلمان و تاثیر بازخورد موثر بر عملکرد دانش آموزان می پردازد. هدف تحقیق، شناسایی چگونگی تاثیر حمایت های عاطفی، آموزشی و انگیزشی معلمان و ارائه بازخورد مناسب بر پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری دانش آموزان است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی و کتب تخصصی جمع آوری شده اند. یافته ها نشان می دهد که پشتیبانی مستمر و بازخورد سازنده معلمان، نه تنها عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری دانش آموزان را نیز تقویت می کند. بنابراین، تقویت مهارت های پشتیبانی و بازخورددهی در معلمان می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب کریمی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، کردستان، سقز
مهناز گلباغیان
کارشناسی علوم تربیتی، کردستان، سقز
پریسا شاکری
کارشناسی آموزش ابتدایی، کردستان، سقز
فاطمه عزیزی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، کردستان، سقز