نقش پشتیبانی معلمان و بازخورد موثر بر عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_2522

تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1404

چکیده مقاله:

این مطالعه به بررسی نقش پشتیبانی معلمان و تاثیر بازخورد موثر بر عملکرد دانش آموزان می پردازد. هدف تحقیق، شناسایی چگونگی تاثیر حمایت های عاطفی، آموزشی و انگیزشی معلمان و ارائه بازخورد مناسب بر پیشرفت تحصیلی و انگیزه یادگیری دانش آموزان است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی و کتب تخصصی جمع آوری شده اند. یافته ها نشان می دهد که پشتیبانی مستمر و بازخورد سازنده معلمان، نه تنها عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری دانش آموزان را نیز تقویت می کند. بنابراین، تقویت مهارت های پشتیبانی و بازخورددهی در معلمان می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری ایفا کند.

نویسندگان

زینب کریمی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، کردستان، سقز

مهناز گلباغیان

کارشناسی علوم تربیتی، کردستان، سقز

پریسا شاکری

کارشناسی آموزش ابتدایی، کردستان، سقز

فاطمه عزیزی

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، کردستان، سقز