بررسی نقش تکنولوژی آموزشی و تدریس دبیران در ایجاد انس با قرآن میان دانش آموزان

قرآن کریم به عنوان معجزه ی جاودان آخرین پیامبر خداست و تمسک و اعتصام به آن حبل ورید از اهم سفارشات رسول خدا در تمام لحظات و حتی در دقایق پایانی عمر مبارکشان است. کتابی که با حقایق و معارف والایش در صورت انس با آن انسان را از ضلالت و گمراهی به نور و روشنایی رهنمون ساخته و در دنیای کنونی او را از آسیب ها و بحران های پیش روی نسل بشر حفظ خواهد کرد. از میان ابزارهای فناورانه و دیجیتال به روز و در دسترس کودکان و نوجوانان چون تبلت، رایانه و گوشی همراه برای ایجاد علاقه و انس با قرآن، گوشی همراه بیشترین سهم را داشته و دانش آموزان از این فناوری بیشترین بهره را برای انس با قرآن از طریق نصب نرم افزارها، اپلیکیشن ها ، بازی ها و سرگرمی های قرآنی داشته اند و سخت افزارهایی چون تبلت و رایانه تغییر معناداری را قبل و پس از آزمون ایجاد نکرده اند. این بدان معناست که باید بکوشیم برای ایجاد و افزایش انس دانش آموزان با قرآن از تکنولوژی های موجود و در اختیارشان، به ویژه گوشی های همراه، بهره برده و با آمیزش قرآن با گوشت و خون آنان از حوادث در امان بمانند و از تنهایی و جدایی دوستان نهراسند، بدانند که قرآن بهترین دوست در تمام لحظات عمر آنان است.

کلیدواژه ها:

قرآن کریم ، انس با قرآن ، تکنولوژی ، تدریس دبیران