آینده پژوهی در زمینه آموزش و پرورش با فناوری های پیشرفته و علوم شناختی

آینده پژوهی در آموزش و پرورش به معنای فهم عمیق روندهای علمی، فناورانه و انسانی است که مسیر تربیت نسل های آینده را رقم می زند. این مقاله با نگاهی تحلیلی و کاربردی، تلاش دارد پیوند میان فناوری های پیشرفته و علوم شناختی را در نظام آموزشی ایران آشکار سازد و چشم اندازی مبتنی بر انسان محوری، تفکر خلاق و یادگیری پایدار ارائه دهد. این پژوهش با تکیه بر لزوم تغییر پارادایم از آموزش سنتی به رویکردهای شناختی-فناورانه، بر نقش معلم به عنوان تسهیل گر آینده نگر تاکید می کند و راهبردهای اجرایی برای بومی سازی این تحولات را ارائه می نماید.

کلیدواژه ها:

آینده پژوهی ، آموزش و پرورش ، علوم شناختی ، فناوری پیشرفته ، یادگیری پایدار ، تفکر خلاق