بررسی ابعاد، چالش ها و راهبردهای توانمندسازی معلمان در چارچوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

توانمندسازی معلمان به عنوان راهبردی کلیدی در ارتقای کیفیت نظام آموزشی، در چارچوب سند تحول بنیادین، بر بهبود شایستگی های دانشی، مهارتی و نگرشی آنان تمرکز دارد. این مطالعه با رویکرد کیفی و تحلیلی به شناسایی ابعاد، چالش ها و راهبردهای توانمندسازی پرداخته و نشان داده است که موفقیت در این عرصه نیازمند توجه همزمان به عوامل فرهنگی، سازمانی و فردی است. یافته ها بیانگر آن است که برنامه های مبتنی بر نیازسنجی دقیق، بومی سازی محتوا، توسعه شایستگی های فناورانه ، ایجاد ساختارهای حمایتی، تقویت فرهنگ یادگیری سازمانی، و ارزیابی مستمر، بیشترین اثر را در ارتقاء اثربخشی توانمندسازی دارند. همچنین، توانمندسازی معلمان به بهبود کیفیت تدریس، افزایش انگیزش شغلی و تقویت روابط حرفه ای منجر می شود و چرخه ای خودافزا از پیشرفت فردی و سازمانی ایجاد می کند. نتایج حاکی از آن است که این رویکرد می تواند نقش مهمی در تحقق اهداف عدالت و کیفیت آموزشی و پرورش نسل خلاق، مسئول و آینده ساز ایفا کند و به عنوان ضرورتی استراتژیک و ماندگار در نظام تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

معلم ، سند تحول بنیادین ، آموزش و پرورش ، توانمندسازی