بررسی تاثیر پلتفرم های مدیریت یادگیری در عملکرد درسی دانشجویان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_2255
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404
چکیده مقاله:
بر عملکرد درسی دانشجویان انجام شد. با گسترش آموزش آنلاین و استفاده از فناوری های آموزشی، LMS به ابزاری موثر برای تسهیل یادگیری و تعامل دانشجویان تبدیل شده است. در این مطالعه، رابطه استفاده از LMS با عملکرد تحصیلی، انگیزش و رضایت دانشجویان مورد بررسی قرار گرفت.روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی و شبه آزمایشی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه … بود و نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شد. داده ها از طریق پرسشنامه رضایت و انگیزش دانشجویان، ثبت فعالیت های LMS و نتایج آزمون های درسی جمع آوری شد. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های همبستگی و تحلیل واریانس انجام گرفت.یافته ها نشان داد که استفاده موثر از LMS با افزایش عملکرد درسی، رضایت و انگیزش دانشجویان ارتباط مثبت و معنی داری دارد. همچنین کیفیت محتوا، تعامل فعال دانشجو و سهولت استفاده از سیستم از عوامل تعیین کننده تاثیر LMS بر یادگیری بود. نتایج این پژوهش بیانگر آن است که استفاده هدفمند از LMS می تواند بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان را تسهیل کرده و نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش در محیط های دانشگاهی داشته باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عرفان سلندری پور
نویسنده اول
زهرا سلندری پور
نویسنده دوم