شبیه سازی های آموزشی و نقش آن در تعمیق فهم و توسعه مهارت حل مسئله

این چکیده به بررسی شبیه سازی های آموزشی و نقش آن در تعمیق فهم و توسعه مهارت حل مسئله می پردازد. هدف پژوهش تبیین چگونگی اثرگذاری شبیه سازی بر ساخت الگوهای ذهنی پایدار، کاهش بار ادراکی غیرضروری، تقویت بازخورد فوری و فراهم آوردن تمرین آزمون و خطای امن برای یادگیرندگان است. روش مطالعه تحلیلی و توصیفی است و بر بررسی منابع معتبر و نوشتارهای کتابخانه ای استوار است. بر پایه تحلیل انجام شده، شبیه سازی هنگامی بیشترین اثر را دارد که با اهداف روشن درس همساز شود، راهنمایی گام به گام و سرنخ های تدریجی فراهم آید، گفت و گوی بازتابی همراه شود و ارزشیابی فرایندی در دل تجربه یادگیری جای گیرد. شواهد گردآوری شده نشان می دهد به کارگیری سنجیده شبیه سازی فهم مفهومی را عمیق تر می کند، انتقال آموخته ها به موقعیت های نو را افزایش می دهد، خطای پایدار را کاهش می دهد و سرعت دست یابی به راه حل را بالا می برد. افزون بر این، انگیزش درونی و پشتکار فراگیران ارتقا می یابد و همکاری گروهی تسهیل می شود. مجموعه یافته ها ضرورت طراحی آموزشی دقیق، توجه به اخلاق حرفه ای داده ها و فراهم سازی دسترسی عادلانه را برجسته می کند و در قالب پیشنهادها بر گزینش محتوای مناسب، آموزش مربیان و پایش پیوسته کیفیت تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

شبیه سازی آموزشی ، تعمیق فهم ، مهارت حل مسئله ، طراحی آموزشی ، ارزشیابی یادگیری