نقش هوش مصنوعی در پایش و بهبود سلامت روان دانش آموزان از طریق برنامه های پرورشی هوشمند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUNIVIN01_134
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404
چکیده مقاله:
سلامت روان به عنوان یکی از ارکان اساسی رشد و توسعه فردی و اجتماعی، نقش حیاتی در کیفیت زندگی دانش آموزان ایفا می کند. تحقیقات نشان می دهد که اختلالات روانی مانند اضطراب، افسردگی و اختلالات رفتاری در دوران کودکی و نوجوانی رو به افزایش است و می تواند تاثیرات منفی بلندمدتی بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت جسمانی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله با بررسی اهمیت سلامت روان در دانش آموزان، به تحلیل عوامل موثر بر آن از جمله عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای می پردازد. همچنین، راهکارهای عملی برای بهبود سلامت روان در مدارس، از جمله برنامه های پیشگیرانه، مشاوره های روانی و استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، مورد بحث قرار می گیرد. نتایج مطالعات نشان می دهد که توجه به سلامت روان در مدارس می تواند به کاهش مشکلات رفتاری، افزایش موفقیت تحصیلی و بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه سلیمانی
کارشناسی ارشد بیوشیمی
مهدیه عبداله پور کریزی
کارشناس حسابداری
جواد علی پناه
سطح دو حوزه معادل لیسانس فقه اصول