فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام و دنیای غرب

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN01_095

تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404

چکیده مقاله:

هیچ مربی و هیچ مورخی نمی‎تواند این واقعیت را انکار کند که اساس استوار و ثابت تمدن اسلامی، همان تربیت اسلامی بوده است، و اگر امروز به این مطلب دقت شود نمونه‎های برجسته‎ای در اثر تربیت به شیوه اسلامی ارائه خواهد شد. اسلام برای دانش و دانشمندان ارج بسیار نهاده و آنان را تا بدانجا تقدیس نموده که علم را در رتبه عبادت قرار داده است. اسلام توجه کامل نسبت به تمام انواع تربیت، به ویژه تربیت دینی و روحی و اخلاقی دارد و منادی آزادی و مساوات و یکسانی امکانات آموزشی برای ثروتمندان و فقرا است. اسلام نظام طبقاتی را بر چیده و به دست آوردن دانش را برای هر مرد و زن مسلمان واجب نموده است. در حالی که در فلسفه غرب چنین مواردی را مشاهده نمی‎کنیم. دیدگاه‎های متفاوت فیلسوفان غربی در خصوص تعلیم و تربیت ما را بر آن داشت تا به بررسی و مقایسه دیدگاه‎های فلاسفه غرب و فلاسفه اسلام در خصوص مسئله مهم تعلیم و تربیت بپردازیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حمیدرضا آق ارکاکلی

کارشناسی مهندسی مکانیک، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی شمس گنبدکاووس

مهران خاوند

کارشناسی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران

مصطفی بهنام

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد گنبدکاووس