بررسی نقش آموزش ارزش های اخلاقی و انسانی معلمان در شکل دهی فرهنگ مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUNIVIN01_035
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان پایه های اصلی نظام آموزشی، نقش حیاتی در تربیت و شکل دهی ارزش های اخلاقی و انسانی دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی نقش مدل های رفتاری معلمان در فرآیند اکتساب ارزش ها توسط دانش آموزان و تاثیر آن بر فرهنگ مدرسه انجام شده است. با اتخاذ رویکردی تحلیلی-ترکیبی و مرور عمیق ادبیات پژوهشی، این مقاله به تبیین چگونگی تاثیرگذاری ارزش ها و رفتارهای اخلاقی معلمان بر الگوهای فکری، عاطفی و رفتاری دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که معلمان از طریق الگوبرداری، ایجاد فضای عاطفی مثبت، انتقال ارزش های اخلاقی در مواجهه با چالش ها و تصمیم گیری های حرفه ای، و همچنین مشارکت فعال در فعالیت های اجتماعی و فرهنگی مدرسه، به طور مستقیم و غیرمستقیم بر نظام ارزشی دانش آموزان تاثیر می گذارند. در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهادهایی برای تقویت نقش ارزش مدار معلمان در مدارس و تربیت نسلی اخلاق مدار می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یوسف گره بند
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد،واحد دهدشت
سیده اعظم ایمانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد،واحد دهدشت
دلارام بژم
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد،واحد دهدشت