بررسی نقش آموزش ارزش های اخلاقی و انسانی معلمان در شکل دهی فرهنگ مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN01_035

تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404

چکیده مقاله:

معلمان به عنوان پایه های اصلی نظام آموزشی، نقش حیاتی در تربیت و شکل دهی ارزش های اخلاقی و انسانی دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی نقش مدل های رفتاری معلمان در فرآیند اکتساب ارزش ها توسط دانش آموزان و تاثیر آن بر فرهنگ مدرسه انجام شده است. با اتخاذ رویکردی تحلیلی-ترکیبی و مرور عمیق ادبیات پژوهشی، این مقاله به تبیین چگونگی تاثیرگذاری ارزش ها و رفتارهای اخلاقی معلمان بر الگوهای فکری، عاطفی و رفتاری دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که معلمان از طریق الگوبرداری، ایجاد فضای عاطفی مثبت، انتقال ارزش های اخلاقی در مواجهه با چالش ها و تصمیم گیری های حرفه ای، و همچنین مشارکت فعال در فعالیت های اجتماعی و فرهنگی مدرسه، به طور مستقیم و غیرمستقیم بر نظام ارزشی دانش آموزان تاثیر می گذارند. در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهادهایی برای تقویت نقش ارزش مدار معلمان در مدارس و تربیت نسلی اخلاق مدار می پردازد.

نویسندگان

یوسف گره بند

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد،واحد دهدشت

سیده اعظم ایمانی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد،واحد دهدشت

دلارام بژم

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد،واحد دهدشت