بازآفرینی الگوی ساختاری برنامه های تلویزیونی در ترویج فرهنگ عمومی ایران (با تاکید بر برنامه های «کتاب باز» و «اکنون»)

رسانه های جمعی به ویژه تلویزیون، یکی از نهادهای اثرگذار در آموزش غیررسمی جامعه اند و نقش مهمی در انتقال ارزش ها و تقویت فرهنگ عمومی دارند. پژوهش حاضر با هدف بازآفرینی الگوی ساختاری برنامه های تلویزیونی در ترویج فرهنگ عمومی انجام شد و برنامه های «کتاب باز» و «اکنون» به عنوان دو نمونه شاخص بررسی گردیدند. روش تحقیق از نوع کیفی و مبتنی بر تحلیل محتوای ساختاری بود. یافته ها نشان داد که ساختار موثر در برنامه های فرهنگی شامل هماهنگی میان محتوا، فرم، اجرا و مخاطب محوری است. الگوی پیشنهادی پژوهش تاکید دارد که آموزش فرهنگی در تلویزیون زمانی موفق خواهد بود که میان اهداف فرهنگی، قالب اجرایی و نیاز مخاطب تعادل برقرار گردد.

کلیدواژه ها:

تلویزیون ، فرهنگ عمومی ، برنامه های فرهنگی ، ساختار رسانه ، آموزش همگانی