بررسی مهارتهای زندگی و الگوهای رفتاری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6862
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی مهارت های زندگی و الگوهای رفتاری دانش آموزان می پردازد و اهمیت این دو مقوله را در فرآیند یادگیری و رشد شخصیت دانش آموزان مورد تحلیل قرار می دهد. مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها و رفتارهایی تعریف می شوند که به افراد کمک می کنند تا با چالش های روزمره به طور موثر و کارآمد مواجه شوند. این مهارت ها شامل مهارت های اجتماعی، ارتباطی، تصمیم گیری و حل مسئله هستند که نقش حیاتی در شکل گیری الگوهای رفتاری مثبت دارند. در این مقاله، رابطه بین مهارت های زندگی و الگوهای رفتاری دانش آموزان بررسی می شود و تاثیر مهارت های زندگی بر بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها تحلیل می گردد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در آموزش این مهارت ها و الگوهای رفتاری در محیط های آموزشی مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای تقویت مهارت های زندگی در دانش آموزان و بهبود الگوهای رفتاری آن ها ارائه می شود. این مقاله به اهمیت توجه به مهارت های زندگی و تاثیر آن بر رفتارهای دانش آموزان در راستای ارتقاء کیفیت آموزشی و اجتماعی آنان تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگار پیرپیران
کارشناسی فقه و حقوق دانشگاه پیام نور واحد رباط کریم
فاطمه ساسانی
کارشناسی جغرافیای انسانی گرایش شهری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری