هوش مصنوعی و تحول یادگیری در مدرسه: نقشی نوین برای دانش آموز و معلم در کلاس های هوشمند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_2518
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی (AI)، سیستم های آموزشی به طور قابل توجهی متحول شده اند. هوش مصنوعی نه تنها به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند، بلکه نقش جدیدی برای معلمان و دانش آموزان در کلاس های هوشمند ایجاد می کند. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر یادگیری در مدارس، مزایا و چالش های آن، و آینده ای که این فناوری برای آموزش به ارمغان می آورد، می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جهانی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
طاهره شیرازیان
کارشناسی ارشد مهندسی علوم خاک گرایش شیمی و تغذیه گیاه
اعظم جوادی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی
فائزه فاضلی زارچی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی