هوش مصنوعی و تحول یادگیری در مدرسه: نقشی نوین برای دانش آموز و معلم در کلاس های هوشمند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_2518

تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی (AI)، سیستم های آموزشی به طور قابل توجهی متحول شده اند. هوش مصنوعی نه تنها به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند، بلکه نقش جدیدی برای معلمان و دانش آموزان در کلاس های هوشمند ایجاد می کند. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر یادگیری در مدارس، مزایا و چالش های آن، و آینده ای که این فناوری برای آموزش به ارمغان می آورد، می پردازد.

نویسندگان

فاطمه جهانی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

طاهره شیرازیان

کارشناسی ارشد مهندسی علوم خاک گرایش شیمی و تغذیه گیاه

اعظم جوادی

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی

فائزه فاضلی زارچی

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی