تحلیل اهداف ساحت تعلیم و تربیت زیباشناختی و هنری در کتاب فارسی پایه دهم

تربیت زیباشناختی و هنری به عنوان یکی از ساحتهای ششگانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقش مهمی در پرورش، ذوق تخیل و خلاقیت دانش آموزان دارد. این پژوهش با هدف بررسی میزان انطباق محتوای کتاب فارسی پایه دهم با اهداف ساخت زیباشناختی و هنری دوره دوم متوسطه انجام شد. نتایج نشان میدهد که از مجموع ۱۸۲، نمونه بیشترین تمرکز بر نقد و ارزیابی هنر در ارتباط با حوزههای اجتماعی و فرهنگی ۱۱۰)، نمونه (۶۰) بوده و مولفههای خلق اثر هنری با تخیل و ذوق هنری ۴۲)، نمونه (۲۳) و بررسی آثار فرهنگی هنری و فهم هنر به عنوان زبان مشترک میان انسانها (۳۰) نمونه (۱۶ کمتر مورد توجه قرار گرفته اند این یافته ها بیانگر ضرورت تقویت مولفه های خلق اثر و فهم بین فرهنگی هنر در برنامه درسی است تا تربیت زیباشناختی دانش آموزان به صورت جامع تر و کامل تر تحقق یابد.

کلیدواژه ها:

تربیت ، زیباشناختی ، سند تحول ، اهداف زیباشناختی ، فارسی دهم