نقش ادبیات در توسعه علمی کشور

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MTCONF09_090

تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1404

چکیده مقاله:

ادبیات فارسی به عنوان یکی از ارکان اصلی فرهنگ و هویت ملی ایران نقش چندوجهی و بنیادینی در توسعه علمی کشور ایفا می کند. این مقاله با بهره گیری از منابع معتبر فارسی و انگلیسی به بررسی تاثیر ادبیات بر تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت علمی، توسعه زبان تخصصی ارتقای اخلاق پژوهش و حفظ هویت فرهنگی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که ادبیات، علاوه بر انتقال مفاهیم فرهنگی به عنوان زیرساختی برای رشد علمی و فناوری عمل می کند و می تواند به عنوان ابزاری کلیدی در توسعه پایدار علمی و فرهنگی کشور مورد استفاده قرار گیرد. توسعه پایدار تنها محدود به رشد اقتصادی نیست بلکه توسعه فرهنگی و انسانی نیز باید مورد توجه قرار گیرد. ادبیات فارسی با ظرفیت های غنی خود می تواند به تربیت انسان های پیشرو و کنشگرانی با ویژگی هایی چون عشق محوری هویت سازی، مردم مداری و تولید صلح کمک کند که این ویژگی ها زمینه ساز تحول علمی و فرهنگی جامعه هستند. ادبیات فارسی با انتقال مفاهیمی چون عدالت، شجاعت، عشق و خردورزی نه تنها هویت فرهنگی ایرانی را حفظ کرده، بلکه به عنوان ابزاری مقاوم در برابر چالش های جهانی شدن عمل می کند. این هویت فرهنگی پایدار بستر مناسبی برای توسعه علمی متناسب با ارزش ها و نیازهای جامعه فراهم می آورد. ادبیات فارسی با غنای زبانی و تصویرسازی های بدیع خود مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت را تقویت می کند و این مهارت ها از ارکان اصلی پیشرفت علمی به شمار می روند. علاوه بر این، ادبیات علمی و داستان های علمی تخیلی به عنوان شاخه های میان رشته ای نقش مهمی در توسعه دانش و فناوری ایفا می کنند. به طور کلی، ادبیات فارسی با ایجاد زیرساخت های فکری، زبانی و اخلاقی نقشی اساسی در توسعه علمی کشور دارد. ادبیات فارسی با سابقه تاریخی و فرهنگی غنی نه تنها بیانگر هویت ملی است بلکه بستری برای پرورش مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و تحلیل فراهم می آورد که این مهارت ها پایه های اصلی پیشرفت علمی به شمار می روند.

نویسندگان

فاطمه ذونعمت کرمانی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد ادبیات تطبیقی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان